Thema

Rhythmus und klare Strukturen geben Kindern Sicherheit in ihrer Bewegung, ihrem Sprechen und beim Musizieren. Rhythmus und Strukturen lernen Kinder, indem wir sie ihnen in gemeinsamen Lern- und Spielsituationen vorleben.

Wir wollen deshalb auf der Veranstaltung Anregungen geben, wie alltägliche Lern- und Spielsituationen mit Rhythmus und klaren Regeln gestaltet werden können.

Es werden folgende Inhalte vorgestellt und erklärt:

• musikalische Sprach- und Bewegungsspiele

• Rituale

• Wahrnehmungsübungen

• Formen konstruktiver Kommunikation in Lern- und Spielsituationen

• Hilfen zur zielorientierten Methodenwahl

Wir bauen auf den Berufserfahrungen der TeilnehmerInnen auf und wollen zeigen, wie musikpädagogische Elemente in die eigene pädagogische Arbeit einbezogen werden können.

Dafür ist es wichtig, der eigenen Fantasie freien Lauf zu lassen und selbst Freude am Umgang mit musikalischen Ausdrucksformen zu gewinnen. Die Veranstaltung möchte zu beidem Mut machen.

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen, Offene Hilfen, Frühförderung

Referentinnen

Hildegard Schwenk, Musikpädagogin an der Musikschule Ostfildern und Fachsprecherin des Landesverbandes der Musikschulen Baden-Württemberg für die Arbeit mit Menschen mit Behinderung
Nicole Sturm-Goes, Diplom-Musikerin, Fachbereichsleiterin für Sonderpädagogik an der Musikschule Ostfildern

Termin

02. – 03.03.2010

Ort

73087 Bad Boll

Kosten

Auf Anfrage

Information

Thema

Die Seminarreihe besteht aus einzelnen, thematisch abgeschlossenen, aber aufeinander abgestimmten Bausteinen.

Förderdiagnostik, Förder- und Entwicklungspläne im Kindergarten
Referentin: Shirin Mohraz
Termin: 28. – 30.06.2010
Ort: Mainz

Pädagogische Impulse – zum Beispiel: Montessori-Pädagogik – Reggio-Pädagogik – Situationsansatz / Methoden und konzeptionelle Ansätze im Spektrum gemeinsamer Erziehung
Referentin: Dr. Bärbel Schlummer
Termin: 20. – 22.09.2010
Ort: Mainz

Wahrnehmung und Wahrnehmungsförderung
Referentin: Rhona O`Hegarty-Ruf
Termin: 25. – 27.11.2010
Ort: Erlangen

Sprache – der Schlüssel zur Welt?!
Sprachförderung im Kindergarten
Referentin: Christiane Grothe
Termin: 02. – 04.12.2010
Ort: Erlangen

„Zwischen den Stühlen sitzen!“ / Kindorientierte Team- und Elternarbeit in Regel- und (Sonder)Schulkindergärten
Referentin: N. N. 
Termin: Frühjahr 2011
Ort: Erlangen

Verhaltensauffälligkeiten
Referentin: N. N. 
Termin: Frühjahr 2011
Ort: Erlangen

„Gemeinsame Erziehung im Kindergarten – Qualifizierte Förderung behinderter und nichtbehinderter Kinder“
Referentin: Dr. Bärbel Schlummer
Termin: Sommer 2011
Ort: Mainz

Kosten

Auf Anfrage

Information

Ina Böhmer (inhaltliche Fragen: 06131/93660-16)
Ulrike Mengedoth (organisatorische Fragen: 06131/93660-36)

Thema

Die Heilpädagogische Zusatzqualifikation erlangen die Teilnehmer-Innen dieses Qualifizierungsangebotes, indem sie aus der Liste möglicher Seminare die gewünschten Themen auswählen (siehe Themen) und die insgesamt vorgeschriebene Zahl von Seminartagen (mindestens 9 mit insgesamt 72 Unterrichtseinheiten) nachweisen. Die Teilnahme an dieser Zusatzqualifikation muss im
3. Kalenderjahr nach Abschluss des Heilpädagogischen Einführungskurses beendet sein.

Themenauswahl aus den Seminarangeboten der drei kooperierenden Lebenshilfe-Landesverbänden:

Seminare zu speziellen Verfahren innerhalb der Behindertenpädagogik wie z. B.

• TEACCH-Ansatz - Strukturierung als Hilfe zum Verstehen und Handeln

• Psychomotorik

• Basale Stimulation und Kommunikation

• Unterstützte Kommunikation

Seminare zu übergreifenden Aspekten, mit denen besondere Methoden- und Fachkompetenzen für den Elementarbereich erweitert werden, wie

• Kommunikation und Kooperation

• Familienberatung

• Arbeiten im Team.

Die TeilnehmerInnen weisen die Berechtigung für das „Aufbau-Zertifikat“ anhand der Teilnahmebescheinigungen der einzelnen Seminare und somit die erforderlichen Seminartage nach.

Zielgruppe

MitarbeiterInnen aus Allgemeinen- und Schulkindergärten, integrativen Gruppen und einzelintegrativen Maßnahmen, die bereits den „Heilpädagogischen Einführungskurs“ absolviert und damit das „Basis-Zertifikat“ erworben haben.

Kosten

Information

Ina Böhmer (inhaltliche Fragen: 06131/9366-16)
Ulrike Mengedoth (organisatorische Fragen: 06131/93660-11)